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一、依據教育部「藝術教育貢獻獎作業要點」規定，為推薦本縣對藝術教
育具有貢獻及服務績效之團體與個人，參加教育部評選及表揚，
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二、推薦藝術教育貢獻獎之獎項類別：
（一）團體獎項：
1.績優學校獎：建構校園藝術教育支持系統（包括課程與教學、活
動與啟發、行政與服務、社區推廣等面向）、推動藝術教育相關
計畫及辦理藝術教育成果、特色，具有績效之學校。
2.績優團體獎：就藝術教育活動之推展、培育藝術教育人才及贊助
學校藝文相關活動等，具有重大貢獻之團體或學校認可之學生社
團。
（二）個人獎項：
1.教學傑出獎：就藝術教育之教學（包括創新課程設計、開發教材
教案、活化藝術與人文教學活動等面向）、從事藝術教育研究、
培養藝術專業人才等有卓越表現者。
2.活動奉獻獎：就推展藝術教育活動、藝術教育行政規劃、培訓藝
文志工及社團之推展或薪傳重要傳統藝術，有具體貢獻者。
3.終身成就獎：長期致力於藝術教育之推展，於偏遠地區從事藝術
教育推廣具重大貢獻等。
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三、推薦名額：學校推薦各類獎項及其組別，以團體或個人各不超過 2
項為原則（並應依優先順序排列）。。
（一）團體獎項：
1.績優學校獎：
（1）縣立高中組：1 所。
（2）縣立國中組：1 所。
（3）縣立國小組：1 所。
2.績優團體獎：2 個。
（二）個人獎項：
1.教學傑出獎：2 名。
2.活動奉獻獎：2 名。
3.終身成就獎：2 名。
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四、推薦方式：由各縣立學校列舉具體事實及證明，並以書面向教育處推
薦。
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五、申請表件：表件項次內容，請學校（或申請人、單位）確實依下列規
定填寫，以利彙整及評審：
（一）應填妥申請表，並以書面列舉具體事實及證明。
（二）「顯著事蹟」欄，應依事蹟發生先後，詳實敘明。
（三）推薦單位應於「推薦意見」欄加註完整並能突出特點之評語，並備
妥有關證明書文件及活動照片六張至十張供參，檢附之佐證資料得
為獎狀、教材教案、書籍、媒體報導、影像資料等。
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六、評選指標及其內容，依教育部獎勵藝術教育貢獻評選指標制訂。
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七、評選程序：
（一）公告：由本府依當年度「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」，公告
遴選作業時間、收件時間、收件地點、收件方式、推薦相關表格及
資訊（詳如附件，遴選期程依實際公布日期為準），鼓勵各學校踴
躍推薦績優團體、社團及個人參加徵選。
（二）遴選推薦作業原則：
1.依「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」規定訂定本縣藝術教育貢
獻獎遴選原則，據以辦理遴選。
2.辦理遴選時應本審慎客觀原則，必要時得實地查證，切實深入評
析後，擇優推薦。
3.本縣推薦至教育部之各獎項及其組別，以團體或個人各不超過 2
項為原則（並應依優先順序排列）。
4.同一類獎項之受獎團體或個人，不得重複推薦。
（三）遴選方式：
1.遴選由本縣教育處聘請藝術教育相關學者專家及社會公正人士等
組成評選小組為之。評選小組由委員 3～5 人組成，其中一人為
召集人，由教育處指定之（其任一性別委員人數不得少於委員總
數三分之一）。
2.各獎項如未達遴選基準者，得以從缺。
3.遴選評選小組委員之迴避，應依行政程序法相關規定辦理。
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八、遴選獎勵方式：
（一）團體獎項：（第 1 類為績優學校獎－包括：縣立高中、縣立國中
及縣立國小等 3 組；第 2 類為績優團體獎）
1.經本府遴選，成績為各類組前 2 名者，由本府推薦參加教育部
決選。
2.推薦參加教育部決選者，若能榮獲教育部獎勵，由本府擇期公開
表揚，頒發獎狀一張，各類組得各敘獎 3 名，每名各記小功乙
次。
3.推薦參加教育部決選者，若未能得獎，仍由本府擇期公開表揚，
頒發獎狀一張，各類組得各敘獎 3 名，每名各記嘉獎貳次。
4.成績未獲推薦至教育部之其餘優良達入選標準者（由遴選委員評
審，分數達 80 分以上者）數名，由本府擇期公開表揚，頒發獎
狀一張，各類組得各敘獎 3 名，每名各記嘉獎乙次。
（二）個人獎項：（教學傑出獎、活動奉獻獎及終身成就獎等 3 類）
1.經本府遴選，成績為各類前 2 名者，由本府推薦參加教育部決
選。
2.推薦參加教育部決選者，若能榮獲教育部獎勵，由本府擇期公開
表揚，頒發獎狀一張，受獎人員如為本縣教師得記小功乙次。
3.推薦參加教育部決選者，若未能得獎，仍由本府擇期公開表揚，
頒發獎狀一張，受獎人員如為本縣教師得記嘉獎貳次。
4.成績未獲推薦至教育部之其餘優良達入選標準者（由遴選委員評
審，分數達 80 分以上者）數名，由本府擇期公開表揚，頒發獎
狀一張，受獎人員如為本縣教師得記嘉獎乙次。
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九、附則：
（一）獲頒教育部終身成就獎，每人以一次為限，不得再參加推薦遴選。
（二）同一類獎項之受獎團體或個人，以三年內未曾獲獎者優先。於同年
度已獲教育部推展社會教育有功表揚者，不得參加。
（三）推薦教育部後，得獎團體及個人得配合實際需要進行示範教學、專
題講演或經驗分享，以期推動整體藝術教育之發展。
（四）推薦藝術教育貢獻獎團體及個人之事蹟，應力求普及，深入廣泛，
藉以切實表揚、積極鼓勵基層推廣藝術教育有功團體和個人，並擴
大宣導全面推廣藝術教育活動之功效。
（五）各獎項得獎人，有申請、受推薦事蹟不實，經本處查證屬實者，應
撤銷其資格，並追繳原頒發之獎狀及撤銷敘獎。
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