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法規內容

法規名稱: 彰化縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會心理評量小組專業證照分級制度實施要點
公發布日: 民國 91 年 01 月 06 日
修正日期: 民國 102 年 08 月 30 日
發文字號: 府教特字第1020273370號
法規體系: 教育類
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一、彰化縣政府(以下簡稱本府)為建立彰化縣(以下簡稱本縣)心理評
    量人員(以下簡稱心評人員)認證制度,確保實施心理能力評量之有
    效性,提升評量結果之公信力並藉以強化彈性安置及教學輔導功能,
    落實本縣特殊教育學生鑑定工作,訂定本要點。
二、本縣轄區內國立各級學校、高級中等以下各級學校之合格特殊教育教
    師或具備輔導專長之輔導教師,均可參加心評人員培訓。
三、本縣心評人員專業證照分級制度依照心評人員培訓結果、個案施測量
    、參與相關研習及會議、個案報告等結果,劃分為二級,分級名稱及
    工作內容說明如下:
(一)校級心評人員:
      1.凡本縣持有魏氏兒童智力量表等個別智力量表施測證書之合格教
        師,即為校級心評人員。
      2.協助校內特教推行委員會進行疑似生初篩測驗。
      3.需協助施測魏氏兒童智力量表等個別智力測驗及教育測驗。
      4.依教學需求施測「無須證照認可」之團體或個別心理能力測驗與
        教育測驗。
      5.協助支援鄰近學校進行教育心理評量測驗。
(二)區級心評人員:
      1.出席初判工作會議及綜合研判會議。
      2.協助支援鄰近學校進行教育心理評量測驗。
      3.擔任縣內校級心評人員評量測驗之指導。
      4.針對特殊教育學生鑑定個案,提出鑑定工具加作提醒。
      5.優先調派參加新發展之測驗工具研習,協助施測各項需證照之心
        理評量測驗。
      6.依據施測結果及相關資料撰寫評估報告表,進行教育需求評估及
        障礙類別初判。
四、考量各級學校特殊學生篩選、轉介及輔導之教育專業需求,各校之正
    式合格教師均具參加本縣校級心評人員訓練資格,培訓課程內容及實
    施計畫另定之。校級心評人員需逐年完成培訓課程,得依相關晉級資
    格及條件,檢附相關文件向本縣鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會
    )主動提出升級之申請,取得區級心評人員之資格。申請規定說明如
    下:
(一)適用對象:本縣校級心評人員。
(二)申請時間:每學年開學公告一個月內。
(三)申請內容:申請區級心評人員資格。
(四)作業程序:
      ┌──────────┬──────┬─────────┐
      │    申請晉級資格    │  檢附資料  │      辦理程序    │
      ├──────────┼──────┼─────────┤
      │1、 近五年內,持續參│1、 申請表乙│1、 提出晉級資格申│
      │    與施測智力測驗,│    份      │    請。          │
      │    總人數達十五人次│2、 相關課程│2、 鑑輔會彙整申請│
      │   。               │    或研習時│    資料後,召開審│
      │2、 近五年中,至少四│    數證明  │    查會審核資格,│
      │    年均無明顯或重大│            │    審核後公告審查│
      │    施測不當、測驗計│            │    結果。        │
      │    分錯漏、資料不全│            │3、 由本府教育處依│
      │    紀錄。          │            │    上述結果核定資│
      │3、 近三年內至少參與│            │    格,通過者授予│
      │    校級心評人員培訓│            │    聘書。        │
      │    課程或心評相關研│            │4、 如有疑義,由申│
      │    習達 54 小時以上│            │    請人提出覆議。│
      │    。              │            │                  │
      └──────────┴──────┴─────────┘
五、區級心評人員續聘及補、換發聘書規定:
    依照心評人員職級及分級指標,區級心評人員申請資格、時程、檢附
    資料,說明如下:
(一)申請類別:
      1.申請續聘者。
      2.失去資格五年內欲恢復資格者。
      3.補(換)發聘書者。
(二)申請時間:每學年開學公告一個月內。
(三)作業程序:
      ┌────┬───────┬──────┬───────┐
      │申請類別│  續聘資格    │  檢附資料  │  辦理程序    │
      │        │              │            │              │
      ├────┼───────┼──────┼───────┤
      │申請續聘│願接受派案,且│1、 申請表乙│1、提出區級續 │
      │者      │符合下列一項以│    份      │    聘資格。  │
      │        │上資格者:    │2、 接受各校│2、 鑑輔會彙整│
      │        │1、 近兩年出席│    諮詢及輔│    申請資料後│
      │        │    初判工作會│    導心評人│    ,召開審查│
      │        │    議、綜合研│    員記錄  │    會審核資格│
      │        │    判會議達三│3、 初判工作│    ,審核後公│
      │        │    場以上。  │    會議參與│    告審查結果│
      │        │2、 近兩年參加│    記錄    │    。        │
      │        │    綜合研判研│            │3、 由本府教育│
      │        │    習至少提出│            │    處依上述結│
      │        │    兩份個案報│            │    果核定資格│
      │        │    告。      │            │    ,通過者授│
      │        │3、 執行區級人│            │    予聘書。  │
      │        │    員相關工作│            │4、 如有疑義,│
      │        │    者。      │            │    由申請人提│
      │        │              │            │    出覆議。  │
      ├────┼───────┼──────┼───────┤
      │失去資格│1、 近兩年內至│1、 申請表乙│準用申請續聘之│
      │五年內欲│    少參加初判│    份      │辦理程序      │
      │恢復資格│    工作會議達│2、 初判工作│              │
      │者      │    四場以上,│    會議參與│              │
      │        │    且初判正確│    記錄    │              │
      │        │    率達七成。│            │              │
      │        │2、 近一年內施│            │              │
      │        │    測魏氏智力│            │              │
      │        │    測驗達五人│            │              │
      │        │    次,始可恢│            │              │
      │        │    復區級資格│            │              │
      │        │    。        │            │              │
      ├────┼───────┼──────┼───────┤
      │補(換)│心評人員因遺失│申請表乙份  │1、 心評人員提│
      │發聘書者│、污損等因素,│            │    出換(補)│
      │        │需要換(補)發│            │    發證明申請│
      │        │聘書。        │            │    。        │
      │        │              │            │2、 由鑑輔會審│
      │        │              │            │    核後核發聘│
      │        │              │            │    書。      │
      └────┴───────┴──────┴───────┘
六、其他注意事項:
(一)各分級心評人員之聘書為兩年一聘,欲申請升級或續聘者需於申請
      期限內提出相關檢附資料,逾期者概不受理。
(二)凡持本小組聘書者,應尊重測驗倫理,維護測驗內容不得外洩,違
      者註銷其聘書且永不聘用,並視情節議處及追訴應負之法律責任。
(三)施測時應持審慎態度,力求施測結果之公信力,確保受試者權益。
      違者視情節議處並註銷其聘書。
(四)未經受試者本人、法定監護人,或其指定代理人之同意,不得與其
      他非教育相關人員談論測驗結果等事項,以保障受試者隱私權。違
      者視情節議處,並註銷其聘書。
(五)未經測驗授權人或其法定代理人同意,不得私自影印指導手冊、題
      本或作答紙,以保障著作者權益。違者註銷其聘書,並視情節議處
      及追訴應負之法律責任。
(六)本縣隸屬於身障類特殊教育班級之合格正式教師,應於下列時限內
      成為「校級心評人員」:
      1.本要點 99 年 2  月 8  日修正施行後之新任合格正式教師:應
        於任職五年內取得其資格。
      2.本要點 99 年 2  月 8  日修正施行前之原合格正式教師:應於
        本要點施行後五年內取得其資格。
(七)各校身障類特殊教育班級之教師,達三位以上,應推派一名擔任「
      區級心評人員」培訓。未設有身障類特殊教育班級之縣立學校,每
      校應遴選至少一名輔導室教師或主任擔任心評人員。
(八)心評人員培訓之課程內容,依「彰化縣心理評量人員培訓實施計畫
      」辦理。
(九)心評人員派案方式,依「彰化縣心理評量人員接案程序實施計畫」
      辦理。
七、考核及獎勵原則:
(一)心理評量小組人員參加本府指派之各項特殊教育學生心理評量鑑定
      工作,認真負責,圓滿達成任務,得依各項鑑定工作計畫之相關規
      定予以敘獎,並應發予個別智力測驗施測費用。
(二)每學年度評量施測個案或參與鑑定初判或綜合研判,測驗或研判結
      果表現良好者,經鑑輔會通過給予敘獎,給予獎狀乙紙或嘉獎乙支
      。
(三)個別智力測驗錯計分錯誤及施測原則錯誤率達兩成以上,需重新接
      受個別智力量表課程研習,並指派區級心評人員督導。
八、差假:
(一)凡心評人員於校內或接受派案至他校,進行特殊教育學生評量工作
      ,施測個別智力量表乙名個案以半天公假為原則,其所屬學校應核
      准其公假登記,以進行相關評量工作。
(二)心評人員參加初判工作會議、綜合研判會議,其所屬學校應核准其
      公假登記,以進行相關研判工作。
(三)心評人員公假登記由學校遴聘合格人員代理或代課,並核支代理薪
      給或代課鐘點費。
九、經費:本要點執行時所需各項開支,得由鑑輔會年度經費預算下支應
    。
十、本要點如有未盡事宜,悉依現行有關規定辦理。