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一、本實施要點依據『國民教育法』第二十之一條規定訂定之。
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二、本縣各國民中學應依有關法令及本要點之規定確實辦理；本要點施行
後校長應邀集相關人員訂定學校獎懲規定，並提校務會議通過後公告
實施。
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三、學生之獎懲應審酌下列情形，以作為獎懲輕重之標準：
（一）學生身心之狀況。
（二）個別智能之差異。
（三）犯過動機與目的。
（四）學生態度與使用手段。
（五）犯錯行為造成之影響。
（六）學生家庭背景因素。
（七）學生平日之表現。
（八）犯錯行為是初犯或累犯。
（九）學生犯錯行為後之表現。
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四、各校處理獎懲事件時應知會班級導師，若屬學生違規行為，宜由導師
先予妥適處理。
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五、學校對學生之獎勵與懲罰種類如下：
（一）獎勵：
1.記嘉獎。
2.記小功。
3.記大功。
4.獎品、獎狀、獎金、獎章。
5.其他特別獎勵。
（二）懲處與輔導措施：
1.記警告。
2.記小過。
3.記大過。
4.假日輔導。
5.心理輔導。
6.留校察看。
7.家長或監護人帶回管教。
8.移送司法機關或警察單位處理。
9.其他適當措施：其執行方式不得對學生身心造成傷害。
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六、有關第五點中學校對學生之獎懲及輔導措施，除嘉獎、小功、獎品、
獎狀、獎金、獎章、警告、小過等，得由相關處室逕依各校獎懲規定
簽請校長核定外，假日輔導及心理輔導應由輔導室本專業需求實施，
其餘獎懲措施應提請學生獎懲委員會審議。
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七、各校應設學生獎懲委員會，辦理學生重大獎懲及輔導案件，委員會置
委員九至十三人，為無給職，其組成人員如下：
（一）訓導（學務）主任、輔導主任、教務主任、生活教育組長為當然委
員。
（二）家長會代表二至五人。
（三）教師代表二至五人。
學生獎懲委員會由訓導（學務）主任擔任主任委員，輔導主任為副主
任委員。
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八、學生獎懲委員會議，應有委員三分之二以上親自出席，始得開議。學
生重大獎懲之決定應經出席委員二分之一以上同意，始得決議。開會
時，如涉及委員利害關係之議案，該名委員應自行迴避之。
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九、全校教職員工對學生獎懲事件均有提供相關資料之權利與義務，俾利
學校依一定程序辦理獎懲事宜。
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十、學生獎懲委員審議學生違規事件時，應秉公正及不公開原則，瞭解發
生事實經過，並應給予學生、導師、學生法定代理人或其他關係人陳
述意見之機會，必要時得請其列席說明。
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十一、學生獎懲委員會為獎懲決議後，應做成決議書，並記載事由、結果
及獎懲依據，通知學生及其法定代理人，必要時並得要求法定代理
人配合輔導。
前項決議書應經學校校長核定後執行，校長認為決議不適當時，得
退回再議；再議時若過半委員仍維持原議，校長應接受並核定之。
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十二、學生對學校有關其個人之獎懲，認為違法或不當致損害權益者，應
由學生本人或其法定代理人，以書面向學校學生申訴評議委員會提
出申訴。
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十三、學生行為合於下列規定之一者，應予嘉獎：
（一）禮節周到足為同學模範者。
（二）團體活動確有成績表現者。
（三）節儉樸素足為同學模範者。
（四）拾物不昧，其價值輕微者。
（五）能與同學合作互助者。
（六）執行公務認真盡職者。
（七）自動為公共服務者。
（八）勸導同學向上者。
（九）體育運動時表現運動道德優良者。
（十）領導同學為團體服務者。
（十一）愛護公物有具體事蹟者。
（十二）能自我改善生活言行，有事實表現者。
（十三）在車船上讓座於尊長、老弱、婦孺者。
（十四）代表學校參加對外活動，表現優良者。
（十五）其他優良行為合於嘉獎者。
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十四、學生行為合於下列規定之一者，應予記小功：
（一）代表學校參加對外活動，因而增進校譽者。
（二）行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。
（三）擔任學校幹部認真負責，有事實表現者。
（四）愛護公物、維護團體利益，有具體事實者。
（五）經常參加校內外課餘活動，成績優良者。
（六）熱心公益活動，有具體表現者。
（七）見義勇為能保全團體或同學利益，有具體事實者。
（八）敬老扶弱有顯著之事實表現者。
（九）檢舉弊害經查證屬實者。
（十）拾物不昧，其價值貴重者。（價值超過新臺幣三千元以上者）
（十一）參加各種服務成績優良者。
（十二）維護團體秩序表現良好，有具體事實者。
（十三）其他優良行為表現合於記小功者。
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十五、學生行為合於下列規定之一者，應予記大功：
（一）提供優良建議，獲機關單位採納，並能身體力行，增進校譽者。
（二）愛護學校或幫助同學確有特殊事實表現，因而增進校譽者。
（三）代表學校參加（縣級以上）對外比賽，成績優異增進校譽者。
（四）參加社會公益服務，成績優異增進校譽者。
（五）檢舉重大弊害，經查明屬實，避免危害者。
（六）拾物不昧，其價值特別貴重者。（價值超過新臺幣二萬元以上者
）
（七）其他優良行為，合於記大功者。
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十六、學生合於下列規定之一者，應予特別獎勵：
（一）於同一學年度內，記滿三大功後，復因優良表現合於記大功之事
實者。
（二）長期表現孝敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姐妹或同學，有特殊事
實者。
（三）經常幫助別人，而為善不欲人知，經被發現查明情節確實，值得
特殊表揚者。
（四）有特殊義勇行為，並獲得優良之表揚者。
（五）有特殊優良行為，足為全校學生之模範者。
（六）倡導或響應體育運動，有優異表現者，有特殊事實者。
（七）揭發不法活動經查明屬實，因而減輕危害，有特殊事實者。
（八）學習領域及日常生活表現成績特別優異者。
（九）其他特殊優良行為合於特別獎勵者。
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十七、凡學生行為偶犯錯誤情節輕微，未達記警告以上之處罰者，應予當
面口頭訓誡及適時糾正。
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十八、學生行為合於下列規定之一者，應予記警告：
（一）不履行班會規定或生活公約，經提醒後尚不知改正者。
（二）禮貌不周，經勸導後仍不知改正者。
（三）上課不專心聽講，或未攜帶學用品，經提醒後尚不知改正者。
（四）不聽班級幹部善意勸告，經教師指正後仍不改正者。。
（五）不按時繳交作業或聯絡簿，經催繳仍不繳交者。
（六）升降旗及各項集會，態度不嚴肅，經勸導仍不改正者。
（七）言行態度輕浮隨便，經糾正不聽者。
（八）擔任公勤故意延誤不盡職者。
（九）參加公眾服務或團體活動欠熱心缺席者。
（十）拾物不送招領，欲據為己有，而其價值輕微者。
（十一）偷看他人日記或信件者。
（十二）無正當理由經常遲到，屢勸無效者。
（十三）不遵守公共秩序，情節輕微者。
（十四）因過失破壞公物，而不自動報告及修繕者。
（十五）其他不良行為，應予記警告者。
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十九、學生行為合於下列情節之一者，應予記小過。
（一）欺騙行為情節輕微者。
（二）故意損壞公物或攀折公有花木，情節輕微者。
（三）擾亂團體秩序或不遵守交通規則，情節較重者。
（四）試場犯規情節輕微者。
（五）攜帶或閱讀不正當之書刊、光碟或圖片者。
（六）攜帶違禁物品到校，情節輕微者。
（七）隨地吐痰或拋棄垃圾，妨害團體整潔、觀瞻或公共衛生者。
（八）冒用或偽造文書、印章或塗改文件者。
（九）不假離校外出者。
（十）無故不參加重要集會者。
（十一）拾物不送招領，欲據為己有，價值貴重者。
（十二）不服從糾察隊或班級幹部糾正者，情節重大者。
（十三）擔任班級幹部不負責盡職，影響工作推展者。
（十四）不按規定進出校區者，勸告不聽者。
（十五）違反第十八點各款或其他不良行為，其情節較為嚴重，應予記
小過者。
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二十、學生行為合於下列情節之一者，應予記大過：
（一）參加或涉及不良幫派組織者。
（二）參加集體鬥毆或糾眾毆打他人者。
（三）誣衊師長，勸導不聽，態度傲慢，情節重大。
（四）考試舞弊有具體事實者。
（五）偷竊行為或對他人威脅恐嚇、勒索財物，經查獲為初犯者。
（六）無照駕駛經查獲有具體事實者。
（七）飲酒、賭博、抽菸、嚼食檳榔、吸食或注射違禁品者。
（八）行為不檢，有玷辱校譽，情節重大者。
（九）攜帶違禁物品情節重大，足以妨害公共安全者。
（十一）故意毀損公物、情節重大者。
（十二）出入不正當場所，經查獲有具體事實，經勸導後仍不知改正者
。
（十三）違反第十九點各款，或其他不良行為，其情節較為嚴重者，應
予記大過者。
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二十一、學校辦理警告、小過、大過以外之懲處輔導措施時，得依下列方
式處理之：
（一）假日輔導、心理輔導、留校察看等，由學校依學生行為表現妥
為安排。
（二）交由法定代理人帶回管教，每次時間以不超過三天為原則，管
教期間輔導人員及導師應做家庭訪問，並予以適當之輔導或協
助。
（三）學生觸犯法律規定時，學校得依相關法律規定將學生移送司法
機關或警察單位處理，所觸犯為重大刑案者，應報請本府備查
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二十二、學生之獎懲，除學期結束時，應列入學期成績單通知法定代理人
外，記功以上之獎勵或記過以上之處分，並應於處分後七日內列
舉事實，通知法定代理人知悉。大過以上之處分應在通知書上註
明學生可救濟之途徑。
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二十三、各校為鼓勵學生改過遷善，應依下列之原則訂定懲罰存記及改過
銷過規定。
（一）經考查確有改過自新者。
（二）申請改過銷過於滿下列考查時間後為之。
1.警告：三週以上。
2.小過：六週以上。
3.大過：九週以上。
前項申請為同一學年內再犯者，其考察時間應予加倍。
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二十四、高級中學附設國中部學生獎懲辦法，得參照本實施要點之規定辦
理。
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二十五、本要點自發布日實施，修正時亦同。
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